Tratado II del Lazarillo de Tormes

A cabo de tres semanas que estuve con él, vine a tanta flaqueza, que no me podía tener en las piernas de pura hambre. Vime claramente ir a la sepultura si Dios y mi saber no me remediaran. Para usar de mis mañas no tenía aparejo, por no tener en qué dalle salto. Y aunque algo hubiera, no podía cegarle, como hacía al que Dios perdone, si de aquella calabazada feneció. Que todavía, aunque astuto, con faltarle aquel preciado sentido, no me sentía; mas estotro, ninguno hay que tan aguda vista tuviese como él tenía.

Cuando al ofertorio estábamos, ninguna blanca en la concha caía que no era de él registrada. El un ojo tenía en la gente y el otro en mis manos. Bailábanle los ojos en el casco como si fueran de azogue . Cuantas blancas ofrecían tenía por cuenta. Y cuando el ofrecer, luego me quitaba la concheta y la ponía sobre el altar.

No era yo señor de asirle una blanca todo el tiempo que con él viví, o por mejor decir, morí. De la taberna nunca le traje una blanca de vino; mas aquel poco que de la ofrenda había metido en su arcaz compasaba de tal forma que le turaba toda la semana.

Y por ocultar su gran mezquindad, decíame:

–Mira, mozo: los sacerdotes han de ser muy templados en su comer y beber, y por esto yo no me desmando como otros.

Mas el lacerado mentía falsamente, porque en cofradías y mortuorios que rezamos, a costa ajena comía como lobo y bebía más que un saludador.

Y porque dije mortuorios, Dios me perdone, que jamás fue enemigo de la naturaleza humana sino entonces. Y esto era porque comíamos bien y me hartaban. Deseaba y aun rogaba a Dios que cada día matase el suyo. Y cuando dábamos sacramento a los enfermos, especialmente en la Extremaunción, como manda el clérigo rezar a los que están allí, yo cierto no era el postrero de la oración, y con todo mi corazón y buena voluntad rogaba al Señor, no que le echase a la parte que más servido fuese, como se suele decir, mas que le llevase de aqueste mundo.

• Localización:

   Históricamente se han postulado varios autores para el Lazarillo de Tormes. En 1605 el fraile José de Sigüenza de la Orden de San Jerónimo atribuyó la autoría de esta obra al también jerónimo fray Juan de Ortega:

  Dicen que siendo estudiante en Salamanca, mancebo, como tenía un ingenio tan galán y fresco, hizo aquel librillo que anda por ahí, llamado Lazarillo de Tormes, mostrando en un sujeto tan humilde la propiedad de la lengua castellana y el decoro de las personas que introduce con tan singular artificio y donaire, que merece ser leído de los que tienen buen gusto. El indicio desto fue haberle hallado el borrador en la celda, de su propia mano escrito.
  

  F. José de Sigüenza, Historia de la Orden de San Jerónimo

  Por la época en que se publicó Lazarillo, Juan de Ortega era General de los Jerónimos, lo cual explicaría que el libro apareciese sin autor.

•  Tema: 

  • Lázaro entra al servicio del cura de Maqueda. El protagonista es aún niño. En el capítulo anterior abandonó al ciego porque lo mataba de hambre, pero ahora su situación ha empeorado; este amo es aún más avaro y mezquino que el ciego.   

•  Analisis metrico:

  • fragmento en prosa, narrado en primera persona, de género picaresco. Es una narración combinada con descripción y diálogo.

  • Figuras Literarias:

    a)Hiperbatón 

    b)Paronimias y juegos de palabras.

    c)Aliteraciones

• Contenido:

  • Se divide en tres partes:

      a) Narración de la situación de ponreza de Lázaro: (líneas 1-7).

      b) Descripción del egoísmo  del clérigo : líneas 8-19).

      c) Narración  de la única esperanza del protagonista para sobrevivir: los entierros   (líneas 20-26)

     

     

     En algunos apartados me he ayudado por la pagina: web:http://es.wikipedia.org/wiki/Lazarillo_de_Tormes

            

  
  
  
  

Poema renacentista

Hoy hemos comentado algunas chicas de la clase de 3°eso B un poema renacentista llamado 'Amor en desesperación'

http://www.literato.es/poemas_de_amor_y_desamor_renacimiento/41/

Todas tenemos opiniones más o menos parecidas, lo que esta claro de este poema es que compara el amor con las estaciones del año y que el autor esta en busca del amor.

Notica

hoy voy ha hablaros sobre la actual noticia: http://economia.elpais.com/economia/2015/05/07/actualidad/1430988207_261861.html
bbb
he elegido esta noticia porque es una noticia que a los jóvenes estudiantes nos interesa mucho y no se habla de este tema en clase.
Los trabajos con menos paro:

1. Los trabajos con menos paro son la matemáticas y la estadística con tan solo un 5,70% supongo que se debe a las pocas personas que deciden dedicarse ha esa profesión.
2. El segundo trabajo con menos paro en España son los servicios de seguridad como son los policías con un 7,45% de paro.
3. En el tercer puesto se encuentra la formación de derecho que son los jueces abogados etc. y tienen un 10,63%
4. Los veterinarios se encuentran con un 10,65%
5. Y finalmente los trabajos relacionados con la salud con un 12,18%

En mi opinión me parece muy alto el numero de paro que tienen los de derecho y los de la salud cuando son carreras muy importantes y difícil de estudia.
Los trabajos con mas paro:

1. La formación básica. personas que solo tienen estudios obligatorios.30,89%
2. Los servicios personales, como peluqueros etc 26,78%
3. Artes como la música, el arte dramático . la pintura etc. 25,11%
4. Arquitectura y construcción con un 23,50%
5. Ind. manufactura y producción 23,13%
   

 Creo que el paro en España esta realmente alterado en trabajos como la construcción arquitectura y la ind. manufactura y producción esta demasiado bajo para ser trabajos de vital importancia.

Espero que esta noticia ayude a poder elegir un mejor futuro y a manteneros informados sobre nuestra actual economía.

Canon de Belleza

Lee atentamente la entrada de canon de belleza de la Wikipedia. ¿Estás de acuerdo con que se establezca un canon de belleza? ¿Crees que eso es beneficioso para las personas o, por el contrario, hace más mal que bien? Explica tus respuestas.
El canon de belleza es el conjunto de las características que la sociedad considera hermoso o atractivo. Especialmente esta aplicado a las mujeres.
No estoy de acuerdo en aplicar un canon de belleza creo que puede ser muy perjudicial ya que mujeres se pueden llegar a obsesionar con conseguir esas características que puede producir daños y enfermedades como la anorexia y bulimia, entonces me parece muy perjudicial para la salud. Las mujeres están muy presionadas que pueden llegar a obsesionarse con tener todas esas características y si no la tienen suelen ser criticadas lo que provoca un descenso de la moralidad de esa persona que puede llegar a enfermar y padecer uno de los casos anteriores.
Creo que estamos muy influenciados por los famosos o gente que entiende de moda ect.
La gente que valora la belleza de una persona soberanamente, me parece fatal porque hay personas que le dan demasiada importancia a la opinión de los demás.
Hay que entender que no ha todos les gusta las mismas características en una persona.
Y personalmente puedo decir que finalmente se le da mas importancia a la actitud personal que al físico, porque yo no podría estar con un chico guapísimo pero de personalidad mala(que no me guste su personalidad).

Encuentra en Internet una imagen actual de alguna persona que se acerque físicamente al ideal renacentista de mujer hermosa. Busca otra que, a tu parecer, cumpla los requisitos de la belleza en la actualidad. Señala las diferencias más importantes que encuentres entre ellas

 

 

Antes en el renacimiento lo que se veía bello era una mujer con curvas y sin tanto maquillaje y no el prototipo que tenemos ahora que son delgadas, de ojos grandes y llenas de maquillaje.

Saturno devorando a un hijo

Este llamativo cuadro pertenece al conocido pintor del renacimiento "Francisco de Goya y Lucientes" o más conocido como "Goya". He encontrado este cuadro entre sus 1100 cuadros, antes de elegir este cuadro estaba dudando entre este o el de María Cayetana de Silva la duquesa de alba, pero finalmente elegí este porque esta claro que llama mucho más la atención aunque es un poco desagradable me llamaba mas la atención este que el de la duquesa, bueno ya que os he contado la manera y el motivo de mi elección voy ha hablar algo sobre este cuadro.
Este cuadro se llamado "Saturno devorando a un hijo" formó parte de la decoración de los muros de la casa que Francisco de Goya adquirió en 1819, llamada la Quinta del Sordo. Por tanto, la obra pertenece a la serie de las "Pinturas negras".
 Representa al dios Crono, como es habitual indiferenciado de Chronos, o Saturno en la mitología romana, en el acto de devorar a uno de sus hijos. La figura era emblema alegórico del paso del tiempo, pues Crono se comía los hijos recién nacidos de Rea, su mujer, por temor a ser destronado por uno de ellos. Es un cuadro de estilo del romanticismo.

Analisis del cuadro:
El tema de Saturno está relacionado con la melancolía y la destrucción. Con expresión terrible, Goya nos somete ante el horror caníbal, los ojos en blanco, el gigante avejentado y la masa informe del cuerpo sanguinolento del  hijo.
El cuadro no solo alude al dios Chronos, que inmutable gobierna el curso del tiempo, sino que también era el rector del séptimo cielo y patrón de los septuagenarios, como lo era ya Goya.
El acto de comerse a su hijo se ha visto, desde el punto de vista del psicoanálisis, como una figuración de la impotencia sexual.

El hijo devorado, con un cuerpo ya adulto, ocupa el centro de la composición uno de los temas centrales es el del cuerpo humano mutilado. No solo lo está el cuerpo atroz del niño, sino también, mediante el encuadre escogido y la iluminación de claroscuro, las piernas del dios, sumidas a partir de la rodilla en la negrura, en un vacío inmaterial.

Goya emplea una gama de blancos y negros, aplicada en manchas de color gruesas, y la llama en blanco y rojo de la carne viva del hijo. Utiliza la técnica de Óleo.

Este cuadro es muy comparado con el de “Saturno” que es un cuadro de Peter Paul Rubens

Admirando los dos cuadros se nota que la violencia de goya es mayor.Estos dos cuadros se encuentran en el museo del prado (Madrid,España).

Os dejo una imagen del cuadro de Rubens para que vosotros tambien los podais comparar.

He sacado informacion y me he informado de este cuadro con ayuda de: http://es.wikipedia.org/wiki/Saturno_devorando_a_un_hijo



Espero que os haya gustado

Extraño suceso en la ciudad de Sevilla

han sido hallados 3 cuerpos de 2 jóvenes y una anciana en la ciudad de Sevilla por una extraña razón.

El primer cuerpo encontrado fue el de un joven muchacho llamado "Calisto" encontrado en el jardín de la segunda "victima" en este caso todo indica  que estaba trepando por una cuerda cuando sucedió algo y termino cayendo al suelo dándose un gran golpe en la cabeza que le provoco la muerte.
La segunda victima encontrada era la bella joven "Melibea" encontrada  a los pies de la torre del oro, la policía nos afirma que todo apunta a que ha sido un suicidio.
La gente cuenta que Melibea y Calisto eran amantes y que ya que los criminologos forenses nos han indicado que Calisto murio varias horas antes que Melibea nos lleva a pensar que podría haberse suicidado por amor.
La tercera y ultima victima de la noche fue una anciana llamada "Celestina", pero no como los casos anteriores, esta anciana fue asesinada a manos de dos hombres. Los principales sospechosos de este homicidio son dos trabajadores de Calisto (Sempronio y Parameno) por lo tanto es posible que esta ultima victima este relacionada con los casos anteriores por motivos que aun no hemos descubierto.







 Torre donde fue encontrada Melibea




                                                   
   






 Calisto y Melibea juntos















Rostro de Celestina

Opinión sobre el uso del móvil en clase

Yo creo que facilitaría el trabajo de las materias porque al usar los móviles se sustituirían por los libros por lo tanto no haría falta la renovación de estos libros y a la larga saldría más barato y los profesores pueden renovar la información .La utilización de las nuevas tecnologías es un gran avance y es positivo para nuestro aprendizaje ya que el futuro son los aparatos tecnológicos. El inconveniente esta en que no hay dinero para estas tecnologías y si no se vigila lo que hace cada móvil en cada momento de cada persona pueden utilizarse para asuntos personales y otra cosa negativa es que habría mas despistes en clase. Pero a su vez podríamos obtener más información  rápido y fácil.
Pero en mi país no se puede permitir ese gasto de dinero como para darnos a todos los estudiantes un móvil.
Como en todas las cosas el uso de móviles en el aula tienen lados positivos y negativos.
Pero es cierto que el móvil es un instrumento que sirve para comunicarse por lo cual veo mejor el uso de los ordenadores que son mas fáciles y sencillos para el uso de la enseñanza.